1年生 どちらが おおく はいるだろう
2つの容器の水の傘のはかり方を考えています。
私も昔、いとこのお姉ちゃんに聞かれて、頭をかしげた記憶があります。
2つの容器の水の傘のはかり方を考えています。
私も昔、いとこのお姉ちゃんに聞かれて、頭をかしげた記憶があります。
朝の会が終わったら、
いろいろな教室に散らばって、応援団の練習です。
気合いが入っています!
世界旅行のパンフレットを作っています。
完成したら、それを英語で紹介します。
どの子も楽しそうに学習を進めています。
完成が楽しみですね。
この学級でのテスト遭遇率は結構高い気がします。
今回のわり算の筆算では、
商をたてる位やあまりの扱いが難しかったようです。
このお話の学習で、大切なポイントの部分です。
タブレットに自分の考えを書き込んでいます。
このペンは純正ではないのですが、反応や追随制はとてもよいです。
「わにのじいさんのたからもの」は、心優しいおにの子が年老いたワニのおじいさんの世話をするお話です。おにの子はおじいさんからの宝の地図が示す場所へ行きますが、本当の宝箱には気づかず、そこで見た美しい夕焼けこそが自分の宝物だと感じます。
今日は最後の場面の学習です。
鍵盤ハーモニカの授業でした。
親指の使い方を教わっていました。
だんだんと熱を帯びてきている運動会練習ですが、今日の1・2校時は開会式から応援合戦までの全体練習でした。
開式の言葉
国旗掲揚
準備体操
応援合戦
こちらは2021年の運動会での応援合戦です。
当時は児童数が31名でした。
今年の優勝はどちらでしょうか!
2・3校時は、結縁寺方面に里山体験に出かけました。
ROMスポーツから結縁寺に向かっていきます。
すぐに名馬塚です。
結縁寺池に到着。
里山ガイドとして〇山先生も同行してくださっています。
熊野神社
頼政塚
結構いろいろ回れたと思います。
帰ってきてから午後は、応援団練習をしていました。
書いていたお話ができあがったようです。
それぞれな席を移動しながら、周りの作品を読んでいきます。
よかった作品は、シールで投票されます。
読み取りが難しい学習です。
子どもたちは、プリントとにらめっこしながら考えています。
教室の後ろ側には、先週収穫したお米が広げられていました。
2時間目は、1時間目に引き続き、運動会の練習です。
こちらは学年種目の練習です。
じゃんけんして、勝敗で持ち物がかわります。
連休明けの1時間目から運動会練習が始まりました。全校そろっての大玉です。転がしたり持ち上げたりしながら、紅白別にリレーしていきます。
今回は初めての練習でした。どうなることか、楽しみです。
最後は応援団長からあいさつです。