令和８年度 日誌

クリーンセンターの学習も大詰めです。
学習したことを、パンフレットにしてまとめていました。

学校の近くにある斉藤農園さんに、見学に行きました。

行きはふれあいバスに乗っていきました。
一人一人、梨の収穫を体験させていただきました。今日は一人一個持ち帰ります。
丁寧に説明していただき、とても興味がわきました。
帰りはちょうどいい時間にバスがなく、歩いて学校に帰りました。

先週からずっと天気が不安定ですが、雨に降られずよかったです。
今年は雨が多く、大きく実ったとのことですが、
収穫時期が例年より２週間ほど早いとのことで、
お求めの方は早めに購入した方が良さそうです。
私も帰りにもう一度伺いたいと思います。

斉藤農園さん、本日は大変お世話になりました。

今回は、前の漢字が後の漢字を修飾している熟語を学習しています。
なかなか難しそうですね。

算数の数の並び方の学習です。
数字を言えるだけでなく、数の構造として捉えることが大切です。

社会科のテストを行っていました。
出来は家で、ぜひ聞いてあげてください。

バケツ稲の観察記録を、タブレットでまとめていました。
もうすぐ収穫ですね。

浄水場の仕組みを調べて、タブレットでまとめていました。

図工で作る作品のスケッチを行っていました。
タブレットに描いても、紙に描いてもよいそうです。

授業の最初に、運動会の応援歌を練習していました。
この歌は、３コーラス目で、１・２コーラス目がうまく重なるのが素晴らしいです。
本番が楽しみです。
https://www.youtube.com/watch?v=WudmU0A77kM

応援歌の後は、「虫の声」でした。

物語の登場人物を確認していました。
これから学習を深めるにあたって、とても重要な確認です。

「What did you do on your summer vacation?」の問いに対して、
過去形で答える学習です。
みんなうまくできたでしょうか。

朝の会の後、すぐに練習が始まっていました。
仕上がりが楽しみです。

私はあまりのあるわり算の計算が大嫌いでした。
理解できるまで、ずいぶんと時間がかかったのを覚えています。

ゲームのやりすぎを切り口にして、生活の改善を考えました。
我が家では一日の時間制限をかけていましたが、皆様のご家庭ではいかがでしょうか。

これまでの積み上げがないと難しい計算です。
お子さんが家庭でわからないと躓いていたら、
板書を参考に一緒に取り組んであげてください。