令和８年度 日誌

指でつくった窓からは、「失くしてしまった大切なもの、もう2度と会えない人や懐かしい風景が見える」のです。
皆さんは読んだことがありますか。

「大造じいさんとがん」のお話を読んで、印象的な場面を選んでその理由をまとめる学習です。
どの子もとてもよく集中して取り組んでいました。

割合の学習です。
何倍かを問われているのにわり算を使うところが難しいかもしれません。

交通標識やピクトグラムのを題材にした学習です。
教材から、どんな絵で何を伝えたいのかを読み取っていきます。

フラッシュ形式で５の段のかけ算九九を練習していました。
私も当時、子どもと一緒によく唱えてました。

たし算の式の立て方を学習しています。
ブロックを使って考えています。
式の意味を読み取り、正しく理解することがポイントです。

タブレットに、まとめの文章を打ち込んでいました。
今はノート代わりなんですね～。

分数の通分について学習しています。
先生に説明をすると合格のようです。

算数のプリントで復習を行っていました。
早く終わった子は、別の子に教えてあげています。

５・７・５のリズムと、季語について学習していました。
「せみ」が季語だと、みんなすぐに気づいて手を挙げていました。

指で数えながら、５・７・５を確認しています。

かけ算のかけられる数、かける数の学習をしていました。
分かった人は、前に出て発表していました。

乗り出して見えるのは、お友達と話し合っているためです。

モニターの写真を見ながら、説明の文章を作っています。
先生の周りに集まって、なんだか楽しそうです。

１時間目は、全校で応援団練習でした。
元気な様子をご覧ください。

今日はおはなしホンポ（読み聞かせ）の日です。
朝、２・４・６年生の教室に集まって本を読んでいただきました。

１・２年生

３・４年生

５・６年生

今日読んでいただいた本は、
１・２年生：妖怪横丁捕物帖
３・４年生：めぐろのさんま
５・６年生：へっこきあねさがよめにきて
でした。
おはなしホンポの皆様、今日もありがとうございました。

４・５・６年生は運動会で棒引き（種目名は「竹取物語」）を行うのですが、その練習が終わった後に、みんなで次の種目で１・２・３年生の玉入れの準備の練習をしていました。
準備の練習は学校の先生になって、初めて見ました。
テキパキと、みんな素晴らしいです。