２年生 みほちゃんと、となりのせきのますだくん
同じ場面が、２人の視点から語られる葛藤型の教材です。
意地悪をされたと感じているみほちゃんと、
そんなつもりはなかったますだくんのお話しです。
「気持ちを言葉にすることが大切だね～」というまとめになりました。
今日は校内研究会という行事の一環で先生方がたくさんいたので、
子どもたちも緊張していたようです。
同じ場面が、２人の視点から語られる葛藤型の教材です。
意地悪をされたと感じているみほちゃんと、
そんなつもりはなかったますだくんのお話しです。
「気持ちを言葉にすることが大切だね～」というまとめになりました。
今日は校内研究会という行事の一環で先生方がたくさんいたので、
子どもたちも緊張していたようです。